ICiT

Afgelopen weken met begrotingstoestanden bezig geweest en nog flink verkouden ook. Dus bloggen was er ff bij ingeschoten. Maar nu weer wat leuks te melden.

Vrijdag hadden we de eerste bijeenkomst van ICiT. ICiT (spreek uit I See It) is een studentenpanel dat mee gaat denken over de ontwikkeling van de ICT op de hogeschool. Het bleek een leuke groep positief-kritische studenten te zijn. Er kwamen zaken aan de orde die nu ergernis wekken. Met name over mail (schoolaccounts, kleine mailboxes, veel 'legitieme spam'). Een hele lijst van de "ICT-needs van de student" werd opgesteld incl. een oordeel over wat er wel/niet aan schortte. En er werd gekeken naar de toekomst, hoe ze dan denken ICT te gebruiken.

Sommige zaken waren bekend, maar ook dan was het goed om toch weer eens te horen hoe die beleefd werden. Ook was het volgende opvallend: in mijn functie word je veel geconfronteerd met allerlei moderne opvattingen: veel gaming in het onderwijs, veel on-line samenwerken, veel chatten, alles multimedia, virtuele sociale netwerken. De ICiT-groep bleek daar veel conservatiever over te denken en pleiten voor een gezonde mix van real life en virtuele ontmoetingen. Misschien speelt een rol dat zij nog net niet de echte digital natives zijn. Natuurlijk chatten ze, maar 'slechts' met hooguit 3 tegelijkertijd. De tieners die met MSN in de wieg geboren zijn houden er al gauw 15 chatsessies parallel op na. Of heeft dat meer met hun leeftijdsfase te maken?

Al met al nu al blij met de totstandkoming van dit panel. Daar gaan we zeker nog meer nut en plezier van hebben.

ICT-kampen, niet verslikken in een Apple!

De niet ICT-ers weten het misschien niet, maar de wereld is verdeeld in kampen. Zo heb je het Unix-kamp en het Windows-kamp. Ik zal het maar meteen toegeven: ik hoor tot het Unix-kamp. Ik ben dus een overspelige, want in mijn werk draait het toch allemaal erg om Windows. Maar ja, ik ben nou eenmaal van oorsprong in de ICT opgevoed met Unix en dat raak je niet meer kwijt.
Een andere tweedeling is die van het Apple-kamp versus het PC-kamp (wat eigenlijk ook gewoon het Windows-kamp is). In het kunstonderwijs, zoals bij de ABK, komt die clash wel erg hard aan. Daar geldt: Apple rules. Logisch, want het hele werkveld werkt daarmee en terecht; Apples zijn daar nog altijd het meest geschikt voor. So what? Sommige opleidingen hebben ziekenhuisbedden nodig, andere een meetlab, en bij de kunsten hebben ze Apples?!
Het probleem is dat de Apples niet een afgeschermde leeromgeving vormen. Er wordt daarmee ook op de gewone ICT-voorzieningen van de hogeschool aangesloten. En die zijn gericht op Windows.
Dat gaat niet vanzelf goed. Een gesprek bij de ABK heeft hopelijk een nieuw traject gestart om deze werelden bijeen te brengen. De kampen zullen kampen blijven, maar contact moet mogelijk zijn. Mijn zwager (uit het Apple-kamp) heeft een eigen bedrijfje waarin zijn vrouw (uit het Windows-kamp) meewerkt. Een Apple en een Windows-PC op 1 werkkamer. Het huwelijk lijkt hier niet onder te lijden.
En als ik moest kiezen tussen het Apple- en het PC-kamp? Nou, laat ik sommige dingen maar voor mezelf houden.